每天，我们都在为我们的身体洗澡，但是可曾为我们的思想洗过澡？笛卡尔认为，每个人的一生中都应该至少一次彻底地对自己的全部见解进行一次大扫除。因为，很多人惯性的把许多错误见解当作真理接受下来，这些知识却是非常可疑的。

  传承第一届英才班教学的成功经验，第二届英才班继续植入《多元思维模型》课程。《多元思维模型》是一门探索性的课程，迄今为止，国内高校鲜有涉足，其以哲科思维为根基，着力打破学科间的界限、汲取重要学科的重要理论。

5月3日下午3时，第二届多元思维模型演讲比赛总决赛在167net必赢会议室如期举行。167net必赢院长朱学军，中铬院行政院长曾兵，2022级英才班辅导员杨涛、授课教师唐伟伟与英才班学员参加了演讲比赛。

本次活动正是结合阶段性的教学进度，通过“以赛代练”的方式，强化学员对多元思维模型的理解和认知。

比赛中，入围同学分别就数学复利模型、物理学临界质量模型、生物学现代综合进化论、化学自我催化模型与工程学冗余备份模型等五个跨学科的经典思维模型进行了精彩演讲。

   经过70分钟的角逐，苟城龙同学获得了“欧几里得奖”（一等奖），黄承屿、陈宇同学获得了“熊彼特奖”（二等奖），兰胜香、王一成与田浩同学获得了“克里斯坦森奖”（三等奖）。

  每个学科都是一个思维的视角，就像一个个功能不同的眼镜，有的是近视镜，有的是远视镜，有的是显微镜，有的是望远镜。不同角度的升级认知，并“刻意练习”，这正是学习多元思维模型的要以所在。

             (编辑/张子萱；审核/朱学军)